# Sobre a Olimpíada Brasileira de Satélites e Comissão

# Sobre a Olimpíada Brasileira de Satélites

A Olimpíada Brasileira de Satélites (OBSat) é uma iniciativa nacional concebida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e organizada pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Seu principal objetivo é promover, de maneira multidisciplinar, o interesse pela ciência e tecnologia (STEM) no contexto aeroespacial, envolvendo estudantes de todos os níveis de ensino, do fundamental ao superior.

A OBSat busca tornar a ciência e a tecnologia mais atraentes por meio de atividades desafiadoras, onde os alunos são desafiados a vivenciar uma missão espacial completa, desde o projeto até o lançamento estratosférico. A olimpíada é dividida em duas modalidades: prática (presencial) e teórica (online).

### Modalidade Prática (Presencial)

Os estudantes são desafiados a conceber missões e construir protótipos de satélites de pequeno porte para lançamentos estratosféricos com balões. Desenvolvem habilidades como trabalho em equipe, criatividade, comunicação técnico-científica e competências em eletrônica, programação e integração de sistemas. Todos os eventos e etapas são realizados presencialmente nos polos regionais.

### Modalidade Teórica (Online)

Utiliza o conteúdo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para introduzir tópicos de astronáutica e ciências aeroespaciais, integrando-os ao currículo escolar de forma transdisciplinar. As avaliações e eventos ocorrem de forma inteiramente online na plataforma AVA Moodle da OBSAT, garantindo ampla acessibilidade para estudantes de todo o país.

### Integração de Cronogramas e a Modalidade Prática

Para as instituições de ensino e equipes que optarem por participar de ambas as modalidades, a Coordenação Nacional estruturou os cronogramas de forma a evitar colisões diretas nas datas de aplicação das avaliações e eventos presenciais.

O cronograma resumido das etapas da Modalidade Prática (Presencial) compreende as seguintes fases e janelas de realização:

| Fase/Evento | Descrição / Atividades | Período Estimado |
| :--- | :--- | :--- |
| **Fase 0: Treinamento** | Palestras e transmissões de nivelamento aeroespacial | 24/02 a 10/12/2025 |
| **Fase 1: Planejamento** | Envio de projetos de missão ("Imagine seu Satélite") | 24/02 a 30/09/2025 |
| **Fase 2: Desenvolvimento** | Construção, programação e teste do satélite | 27/10/2025 a 01/05/2026 |
| **Fase 3: Lançamento Regional** | Campanhas de lançamento regionais e backup | maio a setembro de 2026 |
| **Fase 4: Lançamento Nacional** | Etapa nacional e Space Week Nordeste | 2º Semestre de 2026 |

As datas de aplicação da Modalidade Teórica (como a Fase 1 em setembro de 2026 e a Fase 2 em outubro de 2026) foram estrategicamente agendadas em períodos livres das campanhas de lançamento regionais da Modalidade Prática e de outros grandes exames nacionais, garantindo que as equipes integradas possam participar plenamente de ambas as frentes da OBSAT sem conflitos de datas.

## Por que se organizar uma Olimpíada Científica?

Há várias razões pedagógicas para a organização de uma Olimpíada Científica:

- **Estímulo adicional para aprender:** Motiva estudantes a se envolver com disciplinas científicas de forma dinâmica e interativa.
- **Desenvolvimento de habilidades críticas:** Cultiva pensamento crítico, resolução de problemas e trabalho em equipe.
- **Inovação e protagonismo:** Oferece oportunidade para inovação e desenvolvimento de projetos próprios.
- **Competição saudável:** Fomenta competição com fins educacionais e aumenta a autoestima dos estudantes.
- **Networking científico:** Fortalece a colaboração entre escolas, universidades e instituições de pesquisa.

## Por que uma Olimpíada de Satélites?

As principais razões para a OBSAT incluem:

- **Fomento da educação aeroespacial:** Promove educação científica na área aeroespacial com abordagem transdisciplinar.
- **Capacitação técnica integrada:** Desenvolve competências em física, eletrônica, mecânica, meteorologia, geografia e programação.
- **Estímulo à inovação:** Incentiva a construção de protótipos, experimentação e pensamento inovador.
- **Preparação para carreiras STEM:** Ajuda os estudantes a se prepararem para campos científicos, tecnológicos e de engenharia.
- **Parcerias estratégicas:** Fortalece parcerias entre instituições de ensino e empresas do setor aeroespacial.
- **Importância geopolítica:** Aumenta a conscientização sobre o papel dos satélites e a participação do Brasil na retomada geopolítica espacial.

## Comissão Organizadora

### Equipe UFSCar

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A comissão organizadora nacional agradece a todas as instituições parceiras e apoiadores pelo suporte e realização da 3ª Olimpíada Brasileira de Satélites!

### Realização
- **UFSCar (Universidade Federal de São Carlos)**

### Organização
- **OBSat (Olimpíada Brasileira de Satélites)**

### Apoio Institucional
- **PEB (Programa Espacial Brasileiro)**
- **AEB (Agência Espacial Brasileira)**